做好太阳底下最幸福的事业

    精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。习近平在第39个教师节到来之际致信全国优秀教师代表的信中强调，要“大力弘扬教育家精神”，“为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”，并首次提出、深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵。充分彰显了习近平总书记尊师重教、立德树人、兴教强国的深厚教育情怀、深远教育理想、深邃教育智慧，鲜明标注了我们党立足于新时代新征程对中国特色社会主义教育内在规律认识的新高度和新境界。

“教育以人民为中心，教育为人民服务”，这与我们党“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命是内在相通、高度契合的。从这个意义上讲，新时代办好人民满意教育，理应把中国特有的教育家精神作为鲜明的精神标识。只有大力弘扬教育家精神，以教育家的大视野、大格局、大情怀、大智慧来科学谋划和统筹推进教育高质量发展，才能真正推动教育强国建设落地落实、高质高效。作为一名基层职业教育工作者，我深切感受到“有爱才有教育”，“每个孩子都是一朵灿烂的花，只是花期不同而已，我们只要静待她们开放就行”。一些少数民族学生在适应和融入职校的学习和生活环境时面临一些困难，这就更需要我们教育工作者的人文关怀，通过榜样的力量、感动校园人物等主题活动，加强对学生爱国、感恩教育，增强少数民族学生的幸福感和获得感。2017年，初中毕业的汤努尔·赛力克汗来到九师职业技术学校就读。汤努尔·赛力克汗在文明风采校内演讲初赛中由于发音不标准被淘汰，我恳求负责人再给孩子一周时间看效果，随后我给汤努尔·赛力克汗逐字逐词逐句正音，演讲稿上密密麻麻标满了拼音，每天课间早晚自习汤努尔都要在我的指导下一遍遍练习，对着我办公室的镜子深情地练习表情，周末我把孩子叫到家里继续操练，特意给孩子煮了风干肉，虽然做得有点咸，但孩子心里甜丝丝的，最终孩子取得了第十三届职业院校“文明风采”演讲比赛兵团一等奖、全国三等奖，2019年被评为全国“最美中职生”、荣获中等职业教育国家奖学金。毕业之后汤努尔·赛力克汗毕业后选择在幼儿园工作。她说:“我想用自信与爱温暖每个孩子。”

在担任班主任期间，本人非常注重对少数民族学生的照顾和培养。班上一名哈萨克族学生性格忽然变得很烦躁，也不愿与人交往，同学们也都不愿跟他坐同桌。本人多次找他谈心，了解到他父亲回内地期间，与其合伙开了磨面坊的合伙人把店里所有的小麦与面粉卖掉后卷款而逃，剩下所有的债务全由他父亲一人承担。之后，很多债务人到他家讨债，见啥拿啥，用来顶自己的粮食，他家一下子陷入了困顿状态。在我了解情况后，召开了“当同学遇到困难时，我要怎么做”的主题班会，通过老师的引导，学生间的交流，深深地打动了该同学。为改善该学生一天只吃三个馒头的伙食条件，本人开始每天早晨上班时为该学生带些美食。就这样，时间一天天的过去了，春风化雨的股股暖流最终感化了这位同学。期末考试阶段，该同学性格逐渐开朗，体重长了3公斤，考试成绩也有所提高。学校有很多少数民族学生，本人时常加班加点带领学生练习国家通用语言文字。生活上的帮助、学习上的指导，使得很多少数民族学生走向工作岗位，表现优秀。

弦歌不辍勤耕耘，德技并修育匠才。本人不仅钻研专业知识,不断提升自己的业务能力,还注重做好“蓝青工程"结对帮扶工作,积极主动承担培养、指导青年教师的任务。近几年，本人在指导年轻教师尽快熟悉教学业务、掌握课堂教学方法上做了一定的工作，先后指导培养了蒋雨琪、刘桂秀、孙荣等年轻教师，使之快速成长，现已成为学校的教学和业务骨干。

近几年指导的学生参加“新时代好少年·强国有我”活动，其中有12篇征文和6篇演讲朗诵作品分别获得国家级荣誉证书，主持和参加2个课题《唱响新疆红色文化 推动文化润疆》《中职学校美育教育特点及实施路径研究》已获批师级立项，2022被兵团日报刊登《奋进新征程建功新时代非凡十年·师市巡礼十个人的奉献擦亮精神底色》先进模范代表，2023获批自治区伏玮丽名师工作室，带领工作室成员主持完成了国家级课题“互联网+”环境下的中职语文教学实践研究，并发表论文《中职语文教学中优秀传统文化的渗透研究》、《基于优秀传统文化的中职语文教学改革研究》，我的读后感诵读《恰同学少年》被评选为兵团级优秀教师作品，负责了学校课程基地建设项目特色课程“大美工匠”的组织、撰写，并完成了2024年兵团中等职业学校公共基础课试题库建设，我将牢记为党育人、为国育才使命，不断增强自身综合素质与水平，切实做到心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下。在平凡的岗位上以模范的行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。

                                                                  九师白杨职业技术学校  伏伟丽