方寸之心有真爱，三尺讲台育栋梁 ——教育家精神之光永恒

在这百年未有之大变局的飞速发展时代，教育家精神内涵具有以人为本、改革创新、责任担当、终身学习和热爱教育等成长型特点。这种精神不仅是新时代教育家群体的价值追求，也是推动我国教育事业发展的重要动力。教育家精神被赋予了更丰富的内涵和更高的要求，新时代教育家精神成为引领教育改革与创新的重要力量。美育作为培养学生全面发展的重要途径，美育教师作为传播美的使者，肩负着培养新一代审美情感和人文素养的重任，如何在美育过程中践行新时代教育家精神，成为教育事业的关键所在。

在中小学美育过程中，要在习近平总书记有关“中国特有的教育家精神”的相关论述中充分汲取营养、明辨方向。

首先，要以教育家的视野和胸怀来审视美育工作，将美育作为培养学生全面发展的重要途径。其次，要关注学生的个性化需求，尊重每个学生的差异和特长，让他们在美育过程中找到自我、实现自我。同时，我们还要注重培养学生的审美能力和创造力，让他们在欣赏美、创造美的过程中，提升综合素养和创新能力。

教育家精神对教师成长的重要作用不容忽视。作为教育事业的引领者和实践者，教育家型教师以其卓越的教育理念和教学实践，为教师成长提供了宝贵的经验和启示。他们通过分享自己的教育心得和教学方法，激发教师的教育热情和创新精神，推动教师队伍整体素质的提升。

新时代教育家精神的核心是“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。中小学美育教师在践行这一精神时，需将之与美育工作紧密结合，发挥自身特点，发挥美育在立德树人中的独特作用。

美育教师要有坚定的理想信念，立足于为国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚守教育事业初心，牢记美育使命。在教育教学过程中，教师应以高度的责任感和使命感，激发学生对美的热爱和追求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

美育教师要有高尚的道德情操。教师的一言一行都会对学生产生深远的影响，因此，教师要注重自身道德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。在教育教学活动中，教师应关注学生个体差异，尊重学生的人格尊严，关爱学生，关心学生的成长进步，以高尚的道德情操感染和引导学生。

美育教师要有扎实的学识。作为专业美育工作者，教师应不断提升自身业务水平，掌握丰富的美育理论和实践知识，关注美育发展趋势，勇于创新，积极探索适合新时代学生的美育教学方法。在教育教学过程中，教师要善于运用丰富的教学手段，提高教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中接受美育教育。

美育教师要有深厚的仁爱之心。教育事业是爱心事业，教师对学生的关爱是教育成功的关键。美育教师要关心每一个学生的成长，关注学生的身心健康，用爱心去感化、去教育学生，让每一个学生在美的熏陶中茁壮成长。

中小学美育教师要践行新时代教育家精神，需要将“四有”要求与美育工作紧密结合，以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识和深厚的仁爱之心，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。在新时代背景下，美育教师应不断提升自身综合素质，创新教育教学方法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在教育家精神引领下的教育教学工作对中小学生成长与发展的重要作用与意义不言而喻。在美育过程中，通过贯彻教育家精神，我们可以激发学生的学习兴趣和热情，让他们在轻松愉快的氛围中感受美的魅力、领悟美的真谛。通过美育等多元化的教育方式，教育家型教师引导学生发现自我、认识自我、超越自我，让他们在成长的过程中不断追求卓越、实现自我价值。

为使教育家精神得以传承与发展，我们需要在常规的教育教学工作中从多个方面入手。首先，要加强对教育家精神的研究和宣传，让更多的人了解和认识教育家精神的内涵和价值。其次，要加大对美育工作的投入和支持，提高美育教育的质量和水平，为贯彻教育家精神提供有力保障。同时，我们还要注重培养一支具有教育家精神的高素质教师队伍，让他们成为推动美育事业发展的重要力量。

中国特有的教育家精神是中华民族传统文化的精髓所在，是中华民族优良传统的重要组成部分。这种精神包括爱国主义、集体主义、奉献精神等多种价值观念，体现了中华民族的传统美德和文化底蕴。在当今社会，培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神至关重要。习近平总书记指出，教育家要以身作则，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在美育过程中贯彻教育家精神是一项长期而艰巨的任务。我们需要以更加饱满的热情和更加坚定的信念，不断探索和实践，让教育家精神在美育领域绽放出更加璀璨的光芒，为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量！通过传承和弘扬中国特有的教育家精神，我们能够培养出更多具有家国情怀和社会责任感的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

                                                                                                                                      第二师华山中学   朱高亮