【第十师一八二团中学】名师送教展风采，专业引领促成长——记兵团初中语文名师工作室送教一八二团中学活动

为了进一步深化课堂教学改革，发挥名师示范、引领作用，实现教育优质资源共享。2024年5月9日—11日，兵团初中语文王一辰名师工作室团队在十师教研员鞠伟老师的带领下走进美丽的一八二团中学，开展送培送教研讨活动。

把脉问症 有效施策

5月9日下午，一八二团中学校长原志龙对工作室老师们的到来表示欢迎，并向大家介绍了一八二团中学的学情和语文学科整体情况。随后，王一辰名师工作室成员与一八二团中学初中语文教师面对面交流，详细的了解阅读教学、作文教学现状以及教师在教学中的困惑与需求，以便有针对性地的开展教学研讨活动。

同课异构 精彩纷呈

5月10日， 来自第十一师第五中学李娟老师和一八二团中学张倩倩老师就《中考——非连续性文本阅读》进行了同课异构。

李老师循循善诱，从习题中提炼方法，由扶到放，让学生运用方法进行练习。张倩倩老师注重方法的指导，有目的地进行练习。

随后，第十一师第二中学陈雪华老师和一八二团中学全丽娜老师同上《爱莲说》一课。陈老师注重朗读指导，让学生在读中悟、读中学、读中思，体会作者高洁品质。

 全丽娜老师教学内容丰富，课堂中补充大量资料帮助学生理解课文内容，深挖人物精神世界。

 四位老师，精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，优雅的教态和良好的课堂组织能力，自然流畅的课堂节奏，让大家体验到充满个性化表达的语文课，感受到同课异构研新篇的魅力。

评课议课 共促成长

课后， 四位教师分别进行了精彩的说课。随后，孙荣颖、鞠伟两位老师对四位授课教师的课进行了细致的点评。两位专家老师都提到: 从注重知识教学的单一、单向的问答式教学形态转向“以生为本、以学为导向”的情境任务型教学，是新时代语文教学的基本要求。陈雪华和全丽娜两位老师的课堂都体现了真实情境下的学习任务设计，贴近学生心理、生活、同时也提高了学生的学习参与度与语文核心素养。李娟和张倩倩两位老师的课体现了“学中用”和“用中学”两种不同的教学设计，各有千秋。最后，名师工作室主持人王一辰老师做总结发言，王老师强调教师要守正创新，学会取舍。

专题讲座 指引方向

5月11日上午，王一辰老师以新课标为指导，带领老师们深入探讨如何提升命题能力，为初中语文的教学提供了新的思路和方法。王老师详细阐述了新课标对语文学科的定位、目标和评价标准，让教师们更加清晰地认识到语文学科的重要性和发展方向。同时，王老师又通过展示不同类型的试题，让教师们了解如何根据新课标的要求设计试题，从而更好地评估学生的学习情况。

在互动交流、答疑解惑环节，专家老师就中小学语文教师在教学中遇到的问题，培优补差以及中小学语文有效衔接等方面，分享自己的经验和做法，为老师们指引了方向。

本次活动安排紧凑、内容丰富，通过课例展示、名师点评、中考复习策略分享、专家讲座等环节，传播了新理念、新思想、新方法，促进了一八二团中学教师教学能力和语文素养的提升。

课堂教学是一个永恒的话题，我们永远不会停下勇于实践、勇于追求的脚步。我们相信，在追寻理想课堂的不断探索过程中，我们一定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

（通讯员  王明旭）