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集团教研开启新共享模式 “三个课堂”赋能“技教融合” ——九中教育集团共享优质课堂,促进教育均衡发展

发布时间:2022-04-24 10:59:27 人气: 作者:小编


 

(通讯员 杨雪玮报道)八师教育局积极落实数字校园建设,持续推进“互联网+教育”发展,针对基础教育阶段促进教育公平,提升教育质量的现实需求,开展“三个课堂”进校园。

九中教育集团积极落实教育部和八师“关于加强三个课堂应用的指导意见”,为进一步推进义务教育优质均衡发展,落实“双减”政策提升课堂效率,扎实开展集团校际间教育教学交流活动,发挥集团骨干教师的示范、引领、辐射作用,促进集团内教师相互交流、同步发展,由九中教育集团教学研究中心牵头,利用开展学科骨干教师“专递课堂”送课研讨交流活动。

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“专递课堂”强调专门性,主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题,采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式,帮助其开齐开足开好国家规定课程,促进教育公平和均衡发展。

学期初,结合学校实际,研究制定发展计划,从专递课堂的技术培训、课程表设置及信息化与课程融合等方面提前谋划,明确责任,按照计划稳步实施。组织全体教师进行了多级分类培训,促进教师熟练掌握“专递课堂”操作应用,为“专递课堂”活动顺利开展奠定坚实基础。

九中教育集团各成员校,借助专递课堂,以“关注学习过程  构建有效课堂”为主题,由各成员校优推优势科目骨干教师,备出一节精品课,集团各校相关学科教师在本校借助“专递课堂”同步听评课。前来观课的教师们都积极参与,认真感受着“专递课堂”的新鲜与魅力。

本次“专题课堂”送课活动,涵盖从小学到初中,涉及语文、数学、英语、物理等科目共九位集团骨干教师展示精品课程。老师们通过自主预习、合作探究、师生共享、小组合作、展示交流、巩固提升等方法将课堂氛围不断推向高潮。通过老师的激励、点拨和引导,孩子们积极踊跃,融入课堂。学生参与度高涨,教学效果显著,师生反响强烈。

课后,主讲教师展示说课,各集团校老师通过“专递课堂”在线连线,积极参与评课研讨、畅谈第一次使用“专题课堂”的切身体验。专递课堂的初体验,开启了集团教学教研的新模式,专递平台打破了时间、空间的壁垒,为实现集团化办学优质教育教学资源的共享搭建桥梁,更显信息技术与学科教学融合的无限可能。

扬帆起航正当时,砥砺前行绘新景。九中教育集团将以本次“专题课堂”送课研讨活动为契机,持续推进学校“三个课堂”建设,集团各校联手共享优质教育资源,为集团化办学提供源源不断的内生力,促进新时代高效教学模式与教育信息化的深度融合,进一步打造高效课堂,持续打赢教育教学追击战。