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扎根一线育桃李 躬耕教坛守初心

发布时间:2024-05-23 10:39:29 人气: 作者:小编

         党的十八大以来习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度先后作出一系列重要指示批示提出了中国特有的教育家精神在第三十九个教师节前夕习近平总书记致信全国优秀教师代表深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求发出了“以教育家为榜样大力弘扬教育家精神”的伟大号召新时代兵团教师弘扬践行教育家精神要以理想信念育人智慧仁爱之心为行动指针牢记为党育人、为国育才初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,秉持高度的责任感、使命感和创新意识,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

坚定心有大我、至诚报国的理想信念是新时代兵团教师弘扬践行教育家精神的定海神针

基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。习近平总书记要求广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。新时代兵团教师弘扬践行教育家精神,要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,全面落实立德树人根本任务,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

几代兵团人扎根边疆,认真履行党和国家赋予的使命与职责,以智慧、勇气、鲜血、生命书写了兵团发展的辉煌篇章,形成了“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神。拥有厚重历史的新疆生产建设兵团第一中学,是青年教师教育梦想诞生的摇篮、教育理想实现的舞台,也是教师成长发展的高质量平台、培养教育家型教师的丰厚沃土。一代代兵团一中教师扎根祖国边疆,怀抱教育强国志向,与边疆教育事业发展同频共振,用理想、信念和情怀坚守教育战线,无私奉献,铸就了“艰苦奋斗,追求卓越”的兵一校训。“艰苦奋斗”体现了扎根边疆、甘于奉献的家国情怀和言为士则、行为世范的崇高品质,“追求卓越”体现了勇攀高峰、力争一流的奋斗品格和矢志教育、初心不改的价值追求。

习近平总书记强调“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”作为一名躬耕基础教育三十余载的教师,我深感只有坚守教育初心,保持从教定力,将立德树人、培根铸魂的教育使命与国家和民族的命运紧密相连,将党的教育方针与培养学生的核心素养紧密融合,在知识传授中坚持正确育人方向,将立德树人根本任务落到实处,实现对学生价值观念、思想品格、素养能力的浸润培养,才能躬耕教坛育桃李,立德树人铸灵魂,成为真正的“大先生”。

涵养启智润心、因材施教的育人智慧是新时代兵团教师弘扬践行教育家精神的活力引擎

习近平总书记心中,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。新时代兵团教师弘扬践行教育家精神,要有启智润心、因材施教的育人智慧,要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度,要让每个学生都有人生出彩的机会,让每位教师成为终身学习的践行者。

回顾自身三十余载兵团基础教育的一线教学和教育管理经历,在“学生成才、教师成长”教育实践模式探索上不断创新,我对教学效果的追求从单一成绩指标向关注学生全面发展成才转变,从关注个体自我成长向培养教师队伍成长转变。在教育教学中,我深感每个学生都是不能为他者所取代的独立个体,承认学生之间存在互为落差的天然合理性,坚持“成为最好的自己”人才观,在课程小课堂与社会大课堂中,唤醒孩子“天生我材必有用”的内心强音,返璞归真、育才致用。在教育管理中,依托兵团一中的平台优势,探索一年适应、三年站稳讲台、六年优秀、十年骨干、十五年名师”的“1、3、6、10、15”青师培养规划,用教育实践模式创新反哺一线教学质量和教师队伍素质提升,推动学校高质量发展。

在学生心智成长、教师专业发展的探索实践中,始终以高超的育人智慧引导学生成长成才,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂”的教育本质不断迈进。

勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,是新时代兵团教师弘扬践行教育家精神的行动指南

习近平总书记指出教育是一门仁而爱人的事业,有爱才有责任。广大教师要严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上”。新时代兵团教师弘扬践行教育家精神,要勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用大爱书写教育人生,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,弘扬全人类共同价值。

苏联教育家捷尔任斯基曾说“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”三十余载的一线教学工作经历,我深刻领会到“爱”是教育的灵魂。教育的起点和终点,乃至教育工作者最持久的内生动力,都来自于教师对教学和学生的真挚的爱。教师要以学生为中心,以学生成长成才为目标,关注学生各方面需求,在乐教的过程中,善用爱的力量,以爱育人、以爱育爱,将仁爱贯穿育人全过程,为学生铺就逐梦与筑梦之路,用大爱书写教师的无悔教育人生。胸怀天下,是文化人的弘道追求,也是教育的最高目标。在基础教育阶段,注重青少年学生的价值观养成与中华文化自信,在文化浸润中,孕育新时代的合格人才。

习近平总书记向广大教师发出的伟大号召,是时代与未来的共同召唤,是新时代兵团教师发展进步的方向与力量。每一位扎根边疆的兵团教师,都应该并且可以用教育家精神滋养自己,激励自己,既学习教育家的榜样力量,弘扬教育家精神,又培养自身的教育家精神,在教育教学过程与教育教学实践中践行和转化教育家精神,努力为建设教育强国作出贡献。

                                                               新疆生产建设兵团第一中学 李雪荣



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