走进区域 倾听幼儿——第十师小红花幼儿园开展区域观摩研讨活动

    为了进一步丰富班级环境的教育内涵，充分发挥环境育人的作用，同时提高教师组织区域活动的能力，挖掘室内自主游戏的教育价值。近日，第十师小红花幼儿园以年级组为单位开展了区域游戏观摩研讨活动，旨在为全体教师提供交流、学习和共同发展的平台。

孩子有一百种语言，老师也有一百种方式去尊重、倾听、支持孩子。老师们带着学习的态度走进班级认真观察、虚心学习。小小的区域里处处蕴藏着丰富的智慧，让环境和游戏为教育助力。教师根据幼儿的发展水平和教育目标，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿根据自己的兴趣和能力，以操作、摆弄、探索为主要方式进行个别化的自主游戏活动。各班结合幼儿的年龄特点和“最近发展区”，对班级区域进行创设。

在观摩结束后，教师们进行了反思研讨，教师从区域布局的合理性、区域环境的创设、孩子游戏的参与度、游戏材料投放的层次性、活动指导策略等方面各自发表了想法与建议，并对存在的疑难和困惑进行共同探讨。

此次观摩研讨活动，为教师搭建了相互交流的桥梁和共同学习的平台，促进了教师的专业化成长，对我园促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展提供了有力保障。（通讯员：张娟）