第二师铁门关市张庆磊名校长工作室举办2025年首次线下交流活动

2025年1月6日，第二师铁门关市张庆磊名校长工作室在华山中学博古其校区F107研修室举办了一场富有成效的线下交流活动。本次活动旨在促进工作室成员之间的深度交流与智慧碰撞，共同探讨课程实施与课题研究的战略规划和有效路径。在这场充满学术氛围的研讨会上，工作室来自兵地共九所学校的成员汇聚一堂，不仅分享了各自在课程实施中的宝贵经验和具体案例，还就如何进一步优化课程设计和课题研究进行了深入探讨。大家各抒己见，思维火花四溅，学习氛围热烈而融洽。

工作室主持人张庆磊老师宣布活动正式开始

10时整，主持人张庆磊老师宣布活动正式开始，并对当日议程进行了详细解读，为接下来的各项环节做好了充分准备。首先，工作室核心骨干成员对各校课程实施方案进行汇报。在这一环节中，工作室成员分为两组并按照抽签顺序由核心骨干成员展示了各自学校的课程实施方案，学习成长层成员针对每一份报告给予了细致入微的点评。

库尔勒市第十二中学校长钱明展示本校课程实施方案

第二师博古其中学赵鹏老师点评并分享心得

工作室特邀嘉宾博古其中学夏维娜老师从课程实施的专业角度出发，对两轮汇报内容进行了总结性评价。夏老师提醒大家，各校在进行课程设置时，一定要以国家课程的开展实施为基础，任何校本课程的研发设计及实施都不应该凌驾于国家课程之上，牢记育人宗旨，坚守立德树人的初心使命。短暂的午休时间后，在工作室核心骨干成员杨芳老师的组织下，大家围绕特定研究课题展开了热烈讨论。通过集思广益的方式，不仅加深了彼此间的理解，也为后续研究工作提供了宝贵思路。随后，根据2024年工作室各项工作完成进度，成员们共同商讨制定了2025年度工作室的整体工作计划和个人成长目标。这标志着未来一年里，每位参与者都将朝着明确的方向努力前行。

工作室成员杨芳老师大家围绕特定研究课题展开了热烈讨论。

接近尾声时，V校智慧校园与果之教育联合带来的“智慧校园——师生发展评价平台”分享引起了工作室成员的广泛关注。这一创新方法通过大数据分析和人工智能技术，实现了对师生发展情况的精准评估和成长轨迹记录。基于数据驱动的管理模式不仅提升了学校管理效率，还增强了教师的职业认同感。许多成员表示希望在未来能够进一步了解并尝试使用这一技术平台，以推动所在学校的教育改革。此次分享不仅拓宽了大家的视野，也为今后的工作提供了宝贵的参考案例。

最后，在主持人张庆磊老师的引领下，全体与会者共同回顾了全天活动的精彩瞬间，并聆听了关于寒假期间阅读和写作计划的详细安排。至此，2025年的首次线下交流活动圆满落下帷幕。此次活动不仅促进了工作室成员之间的深度互动与合作，还进一步增强了各学校间的沟通与协作。我们期待下一次聚会，继续为区域教育事业的高质量发展注入新的动力。

供稿人：刘蔚

审核：杨珊